Disruptive Change Agents: The New Breed of Leaders in Europe (Breed2Lead)
A Disruptive Change Agents: The New Breed of Leaders in Europe (Breed2Lead) című Erasmus+ projekt célja az volt, hogy új megközelítést dolgozzon ki a jövő vezetőinek azonosítására és fejlesztésére az általános iskolai oktatásban. A projekt abból a felismerésből indult ki, hogy Európa társadalmi és gazdasági kihívásaira olyan új típusú vezetőkre van szükség, akik kreatívak, innovatívak és képesek alkalmazkodni a gyorsan változó környezethez.
A projekt 2017. szeptember 1. és 2019. november 30. között valósult meg ciprusi koordinációval, kilenc ország részvételével. A partnerségben ciprusi, spanyol, görög, brit, román, osztrák és magyar szervezetek működtek együtt, köztük a Trebag Kft.
A projekt középpontjában egy új vezetői kompetenciamodell és módszertan fejlesztése állt, amely támogatja a pedagógusokat a vezetői potenciállal rendelkező tanulók felismerésében és fejlesztésében. A fejlesztés alapját kutatások, interjúk és fókuszcsoportos vizsgálatok adták, amelyek feltárták azokat a készségeket és kompetenciákat, amelyek a jövő „disruptív változásvezetőit” jellemzik.
A projekt során létrejött egy komplex pedagógiai módszertan, valamint olyan képzési anyagok és eszközök, amelyek segítik a tanárokat a tehetséges tanulók támogatásában. A program célja nemcsak a vezetői készségek fejlesztése volt, hanem egy olyan befogadó és innovatív oktatási környezet kialakítása is, amely hosszú távon hozzájárul Európa humán erőforrásainak erősítéséhez.
A projekt 2017. szeptember 1. és 2019. november 30. között valósult meg ciprusi koordinációval, kilenc ország részvételével. A partnerségben ciprusi, spanyol, görög, brit, román, osztrák és magyar szervezetek működtek együtt, köztük a Trebag Kft.
A projekt középpontjában egy új vezetői kompetenciamodell és módszertan fejlesztése állt, amely támogatja a pedagógusokat a vezetői potenciállal rendelkező tanulók felismerésében és fejlesztésében. A fejlesztés alapját kutatások, interjúk és fókuszcsoportos vizsgálatok adták, amelyek feltárták azokat a készségeket és kompetenciákat, amelyek a jövő „disruptív változásvezetőit” jellemzik.
A projekt során létrejött egy komplex pedagógiai módszertan, valamint olyan képzési anyagok és eszközök, amelyek segítik a tanárokat a tehetséges tanulók támogatásában. A program célja nemcsak a vezetői készségek fejlesztése volt, hanem egy olyan befogadó és innovatív oktatási környezet kialakítása is, amely hosszú távon hozzájárul Európa humán erőforrásainak erősítéséhez.