Az Environmental Awareness in Schools Through Experiential Learning (ESTELLA) című Erasmus+ projekt célja az volt, hogy megerősítse a környezeti nevelést a középiskolákban, és támogassa a diákokat a fenntarthatósággal kapcsolatos tudás és készségek gyakorlati elsajátításában. A projekt az Európai Unió környezeti és klímatudatossági célkitűzéseihez kapcsolódva egy innovatív, élményalapú tanulási megközelítést dolgozott ki.

A projekt 2022. szeptember 1. és 2024. augusztus 31. között valósult meg francia koordinációval, nemzetközi partnerségben. A konzorciumban francia, görög, török, olasz és magyar szervezetek működtek együtt, köztük a Trebag Kft.

A projekt középpontjában az élményalapú tanulás módszertanának alkalmazása állt, amely lehetőséget biztosít a tanulók számára arra, hogy saját környezetük megfigyelésén és gyakorlati tapasztalatokon keresztül mélyebb kapcsolatot alakítsanak ki a környezeti kérdésekkel. A fejlesztés részeként tanári képzési anyagok, digitális tanulási eszközök és környezeti tanulási forgatókönyvek készültek.

A projekt egyik kiemelkedő eredménye egy digitális platform létrehozása volt, amely 78 tanulási forgatókönyvet és több környezeti témakörhöz kapcsolódó gyakorlati tevékenységet tartalmaz. A projekt során 12 középiskola és több mint 400 diák vett részt a pilot folyamatokban. A fejlesztések hosszú távon hozzájárulnak a környezettudatos szemlélet erősítéséhez, a problémamegoldó készségek fejlesztéséhez és az iskolák, valamint a helyi közösségek közötti kapcsolatok megerősítéséhez.